Montessori House Phuket Lekòl Entènasyonal

Kòm yon vrè lekòl Montessori, nou ankouraje aprantisaj lajwa, oto-dirije ki bati fondasyon pou devlopman karaktè pozitif ak siksè dirab.

Objektif nou se devlope kapasite inik chak timoun, ankouraje lanmou pou aprann, epi kreye manm endepandan, konfyans, ak kontribye nan kominote nou an ak nan mond lan. Nou travay pou gide timoun yo sou kou natirèl yo nan dekouvèt; ankouraje panse pwofon, rezoud pwoblèm ak konpasyon pou lòt moun.

Enpòtan nan tout sa nou ka wè imedyatman ak je nou, se kontantman chak timoun nan lekòl nou an—yo anjeneral pa janm vle ale lakay ou!

Montessori Edikasyon te devan tan li depi li te devlope an 1907, menm lè li kontinye fè konpetisyon ak yon modèl lekòl tradisyonèl ki gen difikilte. Filozofi a te devlope kòm yon rezilta nan plizyè deseni nan etid devlopman imen ak koyisyon, epi li pwouve yo gen plis valè pase tout tan nan mond rapid-ritm modèn nou an.

Otan ke nou tout renmen gadjèt nou yo, li rete vre ke timoun yo aprann pi byen atravè jwèt fizik aktif ak patisipasyon aktif nan pwosesis aprantisaj la. Nan Montessori, nou ankouraje libète nan limit; ak pwofesè yo gide timoun yo nan eksplore kiryozite natirèl yo pou yo dekouvri ak aprann plis sou mond lan.

Edikasyon Montessori santre sou timoun, ak yon gwo konsantre sou lanati, kominote, konpasyon, ak panse kritik–epi timoun Montessori atravè mond lan kontinye ap fè nòt pi wo nan tès pase elèv ki nan lekòl tradisyonèl yo.